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12月24日，县委副书记、县长吴启标主持召开县委全面深化改革委员会第七次会议，传达学习中央和省委深改委会议精神,听取我县医共体改革工作推进情况和我县施教区政策执行情况汇报，研究审议《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见(讨论稿)》。县委副书记李杰等参加。 会议指出，要进一步强化问题导向、民生导向、发展导向、结果导向，务实推进医共体建设各项举措，切实把改革成果转化为民生福祉和发展实效。要突出能力提升，加强对外开放、合作办医，深化县级医院与名院名医合作的广度和深度，成立更多的名医工作室，充分发挥好传帮带作用，加强重点专科学科建设，有效降低大病重病外转率。要增强基层卫生院承载能力，加快提升基层设施设备水平，优化专家下沉和特色专科共建，促进分级诊疗落地见效，更好地为广大群众服务，切实增强基层群众的就医获得感和满意度。 会议强调，施教区划分事关教育公平、事关教育发展、事关全县民生福祉。要坚持施教区政策执行不动摇，加快推进集团化办学，进一步加大教师流动力度，落实好义务教育入学有关规定，推进教育均衡发展。要抓实关键环节，大力推行网上招生，用好“我的盐城”智慧教育APP，做好学籍注册和管理，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读保持一致。要突出过程监管，加强对各学校招生的全过程监管，特别要加强对热点学校的指导、管理、督查和监管。 会议要求，全县上下要坚决贯彻中央、省市委部署要求，坚持“治乱、减负、防风险”与“改革、转型、促提升”并举，加快推动政府、学校、家庭、社会多方联动和同向发力，确保“双减”工作有力有序推进。要理顺“减量”与“提质”的关系，多措并举提升校内教育教学质量，优化教学过程管理，为学生健康成长、释放潜能提供多元化的平台，坚决做到“减量不减质”。要理顺“辅导”与“培训”的关系，完善提升课后服务机制，坚决整治校外培训领域乱象，让教育回归本源。要理顺“学校”与“家庭”的关系，统筹好学校、社会、家庭的力量，健全学校、家庭、社会协同育人机制，构筑全员参与的教育发展新格局。  2021年12月28日滨海日报1版
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发表于 2021-12-28 10:02
